Diagrama de temas

  • BIENVENIDOS A RECURSOS PARA DOCENTES

    docentes

    • En este espacio, los docentes encontrarán diferentes materiales de lectura, videos tutoriales, herramientas, enlaces interesantes, que les servirán para la incorporación de actividades, tareas, evaluaciones, comunicación docentes/alumnos en sus cursos virtuales. 

      Este espacio se irá sustentando con otros materiales, que en la medida de lo posible podamos ir desarrollando y de los aportes que los docentes realicen, teniendo en cuenta sus necesidades.

    • Icono Foro

      Este espacio es para que los docentes pueden solicitar algún material específico, requerir un videotutorial de alguna recurso de moodle o de alguna herramienta en particular. También podrán realizar sugerencias sobre materiales, links interesantes, etc., para que sean subidos en Recursos para Docentes.

  • Destacado
    • La actividad TAREA está disponible en Moodle y  le permite al Profesor configurar un lugar donde recibirá una tarea que le fue encomendada a los estudiantes y que generalmente culmina con la presentación de un trabajo que debe ser subido al curso o de un escrito que debe hacerse en línea.  Es muy útil para la evaluación porque permite  establecer entregas con fechas predefinidas y le da a los profesores la posibilidad de calificar cada una de ellas y  efectuar retroalimentación acerca de las mismas.

      Moodle: Crear una Tarea

       

    • Moodle: Calificar una Tarea

       

    • La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta numérica

      Moodle: Crear un Cuestionario

       

    • Moodle: Banco de Preguntas

       

    • Moodle: Tipo de Pregunta - Elige la palabra perdida

       

    • Moodle: Tipo de Pregunta - Arrastrar y soltar sobre texto

    • El módulo de actividad Foro permite a los participantes tener discusiones asincrónicas, es decir discusiones que tienen lugar durante un período prolongado de tiempo. Hay varios tipos de foro para elegir, como el foro estándar donde cualquier persona puede iniciar una nueva discusión en cualquier momento, un foro en el que cada alumno puede iniciar una única discusión, o un foro de pregunta y respuesta en el que los estudiantes primero deben participar antes de poder ver los mensajes de otros estudiantes. El profesor puede permitir que se adjunten archivos a las aportaciones al foro. Las imágenes adjuntas se muestran en el mensaje en el foro.

      Moodle: Crear un Foro

        

    • Moodle: Matricular en un curso a estudiantes

        

    • Moodle: Reiniciar un curso